lunes, 5 de diciembre de 2011

SOMOS AMIGAS, SOMOS AMIGOS

El 25 de noviembre se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LA LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
Todas la manos son pocas para esta importante lucha, por este motivo hemos unido nuestras manos para elaborar un mural en el que han colaborado todos los niños y niñas de Educación Infantil.




¿QUÉ HARÍAMOS SIN LAS FAMILIAS?

Muchas de las cosas que tenemos en clase, son donaciones de las familias, como juguetes, libros, una minicadena, y muchas otras cosas. El año pasado, una familia nos donó un ordenador. Toni, el papá de Darío, que es informático, nos lo ha arreglado, instalado programas, etc. Hoy ha venido a nuestra clase, nos lo ha instalado y nos ha explicado cómo funciona.




GRACIAS TONI.


Animamos a papás, mamás, abuelos, abuelas, etc. a colaborar en el cole. Todas las aportaciones son impportantes.

FIESTA DEL OTOÑO



En el cole hemos celebrado la FIESTA DEL OTOÑO. Hemos bailado, nos hemos pintado la cara, hemos comido futos secos y fruta del tiempo, hemos elaborado un bonito mural, y hemos asistido a un teatro.
Todo esto lo hemos hecho con la ayuda de las familias que han venido al cole para ayudar a las seños a organizar esta fiesta.




LOS PRIMEROS DIAS

Nuevo cole, nuevos compañeros y compañeras, nueva seño...



los comienzos siempre son duros.




Nuestra clase está vacía pero la llenaremos de ilusión.






sábado, 12 de noviembre de 2011

NUEVO CURSO, NUEVO RETO

Querida familia:

Comenzamos un nuevo curso, con nuevas caras, nuevo cole... pero las mismas dudas e inseguridades de siempre: ¿mi niño o niña, estará bien?, ¿se llevará bien con sus compañeros y compañeras?, ¿sabrá ir solito al baño? , ¿llorará?; y esta maestra (a la que no he visto en mi vida, y se queda con mi hijo o hija durante cinco horas todos los días), ¿comprenderá a mi hijo?, ¿tendrá paciencia con mi hija?, parece un poco seria y no hace más que darnos normas y más normas y decirnos lo que tenemos que hacer. 

Todos y todas tenemos que conocernos poco a poco, las familias, las maestras, el alumnado; y adaptarnos unos a otros con respeto, paciencia y buena voluntad. Porque maestras y familias tenemos el mismo objetivo: QUE NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS CREZCAN FELICES.

Con esfuerzo e ilusión por parte de todos y todas, conseguiremos que venir al cole cada mañana no sea un esfuerzo, sino todo lo contrario, que nuestros niños y niñas vengan contentos, deseando estar con sus amigos y amigas y con su seño, y que sientan curiosidad e interés por todas las cosas que se hacen en el cole.

ESTE SERÁ NUESTRO RETO PARA ESTE CURSO, CONSEGUIR...


CARAS FELICES


sábado, 25 de junio de 2011


El viernes 24 de junio de 2011, mis alumnos y alumnas y sus familias me han hecho el regalo más bonito que se le puede hacer a una maestra: UNA MUESTRA SINCERA DE CARIÑO Y VALORACIÓN DE MI TRABAJO.

Y es que mis alumnos y alumnas y sus familias, me organizaron una FIESTA SORPRESA por la noche y fuera del colegio.

MI SORPRESA FUA MAYÚSCULA. Al principio me sentí sorprendida, después un poco cohibida (todo el mundo mirándome, grabándome y observando mi reacción) y mi reacción fue lenta, la verdad.

Pero me sentí tan ORGULLOSA 



Si después de tres años aguantándome, querían estar conmigo un ratito más, ESO ES CARIÑO. Y si además, esta muestra de cariño y afecto la hacen de forma que mi marido y mis hijos puedan compartir conmigo este momento tan importante y especial para mí, es mucho más emocionante y maravilloso.

Estos tres años trabajando juntos han sido estupendos. En todo momento me he sentido respeta, apoyada y querida y vuestras muestras de afecto y consideración a mi trabajo han sido constantes. Pero este regalo ha sido un magnífico broche de oro a la etapa que hemos compartido.
Habéis dejado el listón tan alto, que las siguientes familias y alumnado que trabaje conmigo lo tiene muy, muy difícil para competir con ustedes.


El segundo regalo más bonito que se le puede hacer a una maestra, es que siempre me consideréis vuestra "seño". Que dentro de unos años digáis  "¿mi seño Elena? ¡Ah, sí! No me acuerdo muy bien de ella porque yo era muy pequeño, pero sé que me tenía un cariño especial.


GRACIAS



miércoles, 25 de mayo de 2011

CHINA, TAN LEJOS, TAN CERCA

GRACIAS A LA PRINCESA LEIZU, HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS SOBRE LOS GUSANOS DE SEDA. COMO AHORA ESTÁN REALIZANDO SU METAMORFOSIS DENTRO DEL CAPULLO Y NOS DAN POCO TRABAJO, ESTAMOS ESTUDIANDO SU PAIS: CHINA.

VAMOS A VER ALGUNAS COSAS INTERESANTES SOBRE CHINA:

LA GRAN MURALLA CHINA




LOS GUERREROS DE TERRACOTA





CHINA ES UN PAIS APASIONANTE. NOS ESTÁ GUSTANDO TANTO QUE HEMOS DECIDIDO DEDICAR NUESTRA FUNCIÓN A SU HISTORIA Y SU CULTURA.



LAS DOS SEÑOS DE 5 AÑOS HAN PEDIDO UNOS DISFRACES MUY COMPLICADOS, PERO PARA FACILITAR UN POCO EL TRABAJO DE LAS FAMILIAS, A CONTINUACIÑON OS INCLUIMOS UNOS ENLACES QUE OS PUEDEN ORIENTAR.



BAILE DEL DRAGÓN








DANZA TRADICIONAL CHINA (SINCRONIZADA) LA DIOSA BUDISTA DE LOS MIL BRAZOS












GUERREROS DE TERRACOTA










ÓPERA CHINA












SI TENÉIS DUDAS, PREGUNTAD A LA SEÑO 




¡LLEGÓ EL GRAN DÍA!


EL PASADO VIERNES 27 DE MAYO ESTRENAMOS NUESTRO GRAN ESPECTÁCULO:

CHINA, TAN LEJOS, TAN CERCA


ESTÁBAMOS MUY NERVIOSOS Y NERVIOSAS PERO TAMBIÉN MUY ILUSIONADOS POR PODER PRESENTAR A NUESTRAS FAMILIAS EL RESULTADO DE MUCHAS SEMANAS DE TRABAJO.


EN PRIMER LUGAR, ME GUSTARÍA DAR LAS GRACIAS A LAS PERSONAS QUE HAN HECHO POSIBLE QUE REALICEMOS ESTA FUNCIÓN TAN BONITA:

- GRACIAS A MARIO VENEGAS LUCENA, QUE NOS HA AYUDADO CON EL MONTAJE DE SONIDO.

- GRACIAS A HAYAN Y A XIAO. DOS MUJERES QUE NACIERON CERCA DE LA MURALLA CHINA PERO QUE AHORA VIVEN CERCA DE LA MURALLA DE LA MACARENA. AMBAS TRABAJAN EN EL RESTAURANTE "WOK. COMIDA ASIÁTICA" EN LA AVENIDA MIRAFLORES Y NOS HAN AYUDADO MUCHÍSIMO, DEDICÁNDONOS SU TIEMPO DESINTERESADAMENTE, TRADUCIENDO EL TEXTO AL CHINO Y GRABANDO SU VOZ.

- GRACIAS A LAS FAMILIAS DE LAS SEÑOS ELENA Y FÁTIMA POR SU PACIENCIA, YA QUE LLEVAN DOS MESES ESCUCHANDO MÚSICA CHINA, VIENDO PELÍCULAS CHINAS, DOCUMENTALES CHINOS (EN CHINO), RECORRIENDO TODOS LOS BAZARES CHINOS DE LA COMARCA Y COMIENDO COMIDA CHINA.

- GRACIAS A LOS MAESTROS Y MAESTRAS DEL CENTRO QUE HAN COLABORADO CON NOSOTROS Y NOS AYUDARON A SUBIR LAS ESCALERAS DEL ESCENARIO (INCLUSO LEVANTÁNDONOS A PULSO).

- GRACIAS A LAS FAMILIAS POR SU IMPLICACIÓN Y POR SU ESFUERZO. EL TRABAJO QUE HAN REALIZADO CON EL VESTUARIO Y EL MAQUILLAJE HA SIDO ESPECTACULAR. NO TENGO PALABRAS.

- GRACIAS, SOBRE TODO, A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE LA SEÑO FÁTIMA Y LA SEÑO ELENA, SON UNOS AUTÉNTICOS PROFESIONALES. HAN TRABAJADO MUY DURO DURANTE VARIAS SEMANAS, HAN PASADO UN CALOR HORRIBLE, HAN SUFRIDO LAS HORQUILLAS INCRUSTADAS, UN MAQUILLAJE PEGAJOSO, SE HAN METIDO DEBAJO DE UN DRAGÓN QUE LOS HACÍA SUDAR Y NO LES PERMITÍA VER NADA; Y TODO ESO PARA OFRECER A SUS FAMILIAS Y AMIGOS UN BONITO ESPECTÁCULO.

GRACIAS


Y COMO UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS, OS PONGO UNAS FOTILLOS PARA QUE ALUCINÉIS.











miércoles, 13 de abril de 2011

MI AMIGO ES AUTISTA

En el colegio Juan Rodríguez Berrocal tenemos un aula específica de autismo. Allí tenemos a cuatro amigos y una amiga, pero uno de ellos es muy especial para nosotros, porque comparte con nosotros algunos ratitos en nuestra clase. A veces jugamos, otras vemos una peli o un documental, o escuchamos un cuento que nos cuenta la seño. Nosotros también visitamos su clase y conocemos a sus amigos y a sus dos seños (¡jo qué mala suerte, con lo pesado que es aguantar a una seño y él tiene dos!).

Por cierto, sus seños son tan buenas y enseñan tan tan bien, que les han concedido el PREMIO AL MÉRITO EDUCATIVO, que para una maestra es algo así como ganar las olimpiadas (pero no sé si es porque es igual de importante o por lo que se suda).

¡FELICIDADES!


Gracias a nuestro amigo y a sus seños, estamos aprendiendo mucho sobre el autismo. Lo más importante que estamos aprendiendo es que hay muchos tipos de personas diferentes y que todos debemos respetarnos y llevarnos bien.

Para que ustedes sepáis un poco más, os enlazamos un vídeo muy bonito sobre una niña que también tiene autismo.


viernes, 1 de abril de 2011

LA NOCHE MÁGICA DE LAS ESTRELLAS


El viernes 8 de abril de 2011, a las 20:30h, viviremos una experiencia apasionante en el Parque del Alamillo, cerca del Cortijo del Alamillo 
¡VAMOS A VISITAR LAS ESTRELLAS!

Con la colaboración de los miembros de ASTRONOMÍA SEVILLA, que nos acompañarán para guiarnos en este maravilloso viaje y nos permitirán observar el universo a través de sus telescopios.


¡ANÍMATE Y VEN CON NOSOTROS!





Observaremos los siguientes objetos:

21:00 Luna
21:30 M42 (nebulosa de emisión) / Sigma Orionis (sistema quíntuple de estelar) -> dependerá de la oscuridad del lugar
22:00 Saturno
22:30 M35 cúmulo abierto
23:00 M44 cúmulo abierto
23:30 M3 cúmulo cerrado
23:30 M81 y M82 Dos galaxias
0:00 Fin de observación

Nosotros ya estamos investigando en nuestra clase para saber más sobre todos estos objetos. Ya conocemos la Luna, Saturno y Orión, pero esas emes y esos números son un poco raros.




Consejos y normas para que la noche sea realmente mágica:
1.     Llevar ropa de abrigo. Aunque de día hace calor, durante la noche en medio de la humedad del parque refresca bastante.
2.    Si llevamos comida y bebida (recomendable), debemos ser respetuosos con el entorno y usar las papeleras.
3.    Podemos llevar mantas o alfombrillas para sentarnos en el suelo.
4.  Las familias serán responsables de los niños y niñas en todo momento y deben estar pendientes de su seguridad y de que su comportamiento sea adecuado.
5.    Escuchar con atención y respeto, y transmitírselo así a nuestros hijos e hijas, las explicaciones de los astrónomos o de la seño. Los astrónomos que vienen a acompañarnos lo hacen de forma totalmente desinteresada. Debemos agradecer su esfuerzo.
6.  Los telescopios son objetos delicados y muy caros. Debemos respetar en todo momento las normas de uso que nos digan sus dueños y ¡NO TOCAR NADA!

Esta actividad se realiza gracias a la ilusión y esfuerzo de varias personas que llevamos mucho tiempo organizándola especialmente para nuestros niños y niñas. Os ruego a todo el que pueda que nos acompañe en esta noche especial.



Como ves, ya somos verdaderos expertos en eso de viajar al espacio.


Ya hemos investigado algunas cositas de los objetos que vamos a observar el viernes. Os los enseñamos para que os hagáis una idea del aspecto que tienen.


 LUNA

Es el satélite de La Tierra. Es el satélite más grande del Sistema Solar.




 M42
 (nebulosa de emisión) / En la constelación de Orión (sistema quíntuple estelar)


SATURNO
Su rasgo más característico son sus hermosos anillos, los más grandes y luminosos de todos los planetas exteriores.




 M35

cúmulo abierto (cerca de la constelación de Géminis)



 M44

cúmulo abierto



M3

cúmulo cerrado





 M81

galaxia (cerca de la Osa Mayor)





M82

 galaxia




Estas dos galaxias están unidas por un arco de gas.


Si no está nublado y la luz es la adecuada, veremos todas estas maravillas.









¡LA NOCHE MÁGICA DE LAS ESTRELLAS FUE MÁGICA DE VERDAD!

En primer lugar, quisiera dar las gracias a todas las personas que participaron en nuestra NOCHE MÁGICA DE LAS ESTRELLAS; a las familias que acudieron con sus hijos e hijas demostrando un gran interés, a los niños y niñas que demostraron un enorme conocimiento, gran curiosidad y un comportamiento impecable, y al personal del parque.

Pero quisiera agradecer especialmente a todas las personas de ASTRONOMÍA SEVILLA que participaron en la actividad por su esfuerzo y dedicación y por su gran paciencia, puesta a prueba por niños y adultos que los bombardearon a preguntas y toquetearon su material.

A continuación os pongo el enlace a la página de ASTRONOMÍA SEVILLA donde comentan la actividad y ponen algunas fotos. Además, si a alguién le ha picado el gusanillo de la astronomía, puede contactar con ellos, informarse sobre próximas actividades, etc.
Como ya sabéis, los niños y niñas de Educación Infantil del colegio Berrocal, hemos estudiado el espacio durante el primer trimestre. El proyecto despertó una gran curiosidad e interés en nuestro alumnado (y en sus familias). Nos parecía interesante, como colofón de todo este trabajo de investigación, que pudieran demostrar sus conocimientos en una actividad real, en una observación del espacio auténtica, acompañados de astrónomos a los que poder hacer comentarios y preguntas.


LA LUNASEVEIA IPRSONATE  . SEVEIA SATURUNO. APAGANLO LA LUCE PARA VER LAS ESTRELLAS (Francisco, Álvaro y Ana S.)







     HOLA IRA ¿COMO ETAS? A5A LO JUEGOS QUE   SOM DIBETIDOS (DAVID L., CARMEN, HUGO)

 

     


ESTABAMIRANDOALALUNACONELTELESCOPIO  DE  ISRA                                       
ESTABA  MIRANDOLA   LUNA
ESTABAMOS MIRANDO  POR  LOS  TELESCOPIOS   DEL  ALAMILLO (Lucía C., Jesús R. y Victoria)


Maiina y Fernando estan muy contentos. son los padrs de Luz Marina (Daniel, Alberto y Lu Marina).


martes, 29 de marzo de 2011

PROYECTO: LOS GUSANOS DE SEDA

CON LA LLEGADA DE LA PRIMAVERA, HEMOS INICIADO UN NUEVO PROYECTO: LOS GUSANOS DE SEDA.
LA PRINCESA LEIZU NOS HA ENVIADO UNOS HUEVOS DESDE CHINA. DEBEMOS APRENDER A CUIDARLOS PORQUE SON MUY IMORTANTES PARA ELLA. DICE QUE SON UN TESORO PERO AÚN NO SABEMOS POR QUÉ. ¿NOS ACOMPAÑAS EN ESTA AVENTURA?